红领巾”的标志

因众所周知的原因，“红领巾”与中国人民一起走过了60个春秋，它在激励少年儿童“好好学习、天天向上”方面起到了一定的作用。但是红领巾的形式与佩戴方式一直存有争议。冬天孩子们穿得棉包棉裹，系在棉衣外的红领巾因长度不够几乎成了“围脖”很不严肃，盛夏孩子们喜欢穿背心短衫，红领巾因汗水润滑在脖子上打转儿，有时转到了脖子后面。再则，全国一亿多“红领巾”所耗辅料和费用也值得商榷。
在我国，***员无需佩戴什么标志，共青团员仅佩戴一枚纽扣大的团徽，十来岁的少先队员干嘛非要在脖子上缠块两尺见方的红布。为何不将“红领巾”改成以“星星火炬”为图案的胸徽或臂章，为正在成长发育的孩子们减轻一下“七寸部位”的负担，或许还能降低校园人身安全事故的发生，党章都可以修改，“红领巾”的标志与佩戴部位为何就不能“与时俱进”一下，倘若能探讨一下新时期“如何进一步加强和改善少先队工作”，就更具现实意义了。